สิ่งที่ต้องพิจารณาเมื่อเขียนแผนบทเรียน
ตัวอย่างเช่นช่วงเวลาที่สอนด้วยไอริสเป็นการนำเสนอ PowerPoint ที่สร้างขึ้นเกี่ยวกับแผ่นดินไหวจำนวนมากที่เกิดขึ้นทั่วโลก คุณสมบัติการแสดงผลตีความแผนที่เปลือกโลกในระดับภูมิภาคของ USGS และบทสรุปภาพเคลื่อนไหวในเครื่องคอมพิวเตอร์, แผ่นดินไหว, ภาพถ่าย AP และข้อมูลเฉพาะโอกาสอื่น ๆ และสามารถปรับให้เข้ากับความต้องการของผู้เรียนในหลากหลายช่วง แหล่งรวบรวมหลักสูตรและผลิตภัณฑ์การเรียนรู้จากความคิดริเริ่มที่ได้รับทุนจาก NSF นอกเหนือจากวิดีโอและรายละเอียดเกี่ยวกับการวิจัย แหล่งข้อมูลนี้ให้ครู โรงเรียนบ้านหนองน้ำใส K-12 นักเรียนและประชาชนทั่วไปด้วยวิธีการให้ข้อมูลและการโต้ตอบเพื่อศึกษาไฟป่าและชื่นชมยินดีในวันครบรอบ 75 ปีของแคมเปญการตลาดสำนึกสาธารณะ Smokey Bear เยี่ยมชมเว็บไซต์เพื่อดูแผนการสอนและภาพยนตร์ที่สำรวจนิเวศวิทยาของเตาเผาและวิธีป้องกันไฟป่าทั้งในและนอกบ้าน
ศูนย์การเรียนรู้ DNA (DNALC) – หัวใจวิทยาศาสตร์ของห้องปฏิบัติการโคลด์สปริงฮาร์เบอร์อุทิศให้กับการให้การศึกษาแก่นักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ (เกรด 5-12) และสาธารณชนทั่วไปเกี่ยวกับพันธุศาสตร์ – นำเสนอเนื้อหามัลติมีเดียที่หลากหลายในวิชาพันธุศาสตร์ พัฒนาโดยสถาบันวิจัยเพื่อการ seismology (IRIS), โปรแกรม Seismographs ในโรงเรียน (SIS) ส่งเสริมจิตสำนึกของการออกกำลังกายแผ่นดินไหวทั่วโลกและเสนอทางเลือกในการแสดงด้วยข้อมูลตามเวลาจริงและตัวอย่างในโลกแห่งความจริง ที่เว็บไซต์ SIS นักการศึกษา K-สิบหกคนสามารถเข้าชั้นเรียนภาพเคลื่อนไหวการกระทำและสินทรัพย์ต่าง ๆ เพื่อสำรวจพฤติกรรมการไหวสะเทือนกับนักศึกษาในทุกระดับตั้งแต่ระดับประถมศึกษาถึงระดับปริญญาตรี
การดำเนินการได้รับการออกแบบมาเพื่อใช้ในห้องเรียนหลังเลิกเรียนและการตั้งค่ายและรวบรวมวิดีโอฝังคำถามการสนทนาเพื่อจุดประกายการสนทนาทางวิทยาศาสตร์และแนวคิดเพื่อขยายการเรียนรู้ นอกจากนี้เว็บไซต์ยังให้คำแนะนำสำหรับนักการศึกษาเกี่ยวกับการเตรียมความพร้อมสำหรับกิจกรรมวิทยาศาสตร์กลางแจ้ง, การจัดการการสำรวจกลุ่มนอก, การใช้เครื่องมือดิจิตอลเพื่อปรับปรุงการสำรวจภายนอกและการส่งเสริมทักษะวิทยาศาสตร์ของนักเรียนตลอดการกระทำกลางแจ้ง นักวิทยาศาสตร์และนักวิชาการพัฒนาแหล่งข้อมูลสภาพภูมิอากาศ K – 12 เหล่านี้โดยใช้ข้อมูลจาก Oklahoma Mesonet ชุมชนของสถานีตรวจสอบด้านสิ่งแวดล้อมที่ตั้งอยู่ในรัฐโอคลาโฮมาเป็นหลักและบริการสภาพอากาศแห่งชาติ เหมาะสมที่สุดสำหรับโรงเรียนระดับกลางและระดับสูง แต่ปรับให้เข้ากับระดับความเยาว์วัยสินทรัพย์รวมถึงบทเรียนและรายละเอียดเกี่ยวกับอาชีพในอุตุนิยมวิทยา ความอยากรู้อยากเห็นที่เฉพาะเจาะจงคือ Bellringers กิจกรรมในชั้นเรียนอย่างรวดเร็วที่นำเสนอการฝึกฝนในการทำงานกับข้อมูลจริงและถอดรหัสกราฟตารางและแผนที่ที่เกี่ยวข้องกับสภาพอากาศ
โฮสต์โดยการศึกษาวิทยาศาสตร์ "ตัวช่วยสร้าง" Jake Jacobs ไซต์นี้มีชั้นเรียนการทดลองวิดีโอและแนวคิดโครงการเพื่อให้มีนักวิชาการปฏิสัมพันธ์นักเรียนและครอบครัวในการสำรวจโลกรอบตัวพวกเขาในทางปฏิบัติ ตัวอย่างเช่น NASA Countdown Club ของสถานที่นั้นเสนอไฮเปอร์ลิงก์ไปยังกิจกรรมเชิงวิชาการและทรัพย์สินจาก NASA ในขณะที่ช่อง Ta-Do Club ผู้เข้าชมสามารถเข้าชมภาพยนตร์อธิบายการสาธิตการพิจารณาทางวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับ“ Impossible Rope”“ A-Maze แม่เหล็กติดตู้เย็น "" หอคอยแห่งฮานอย "และอื่น ๆ ไฮไลต์การทดสอบภาคปฏิบัติ (คลิกที่ชมรมวิทยาศาสตร์ฮาร์ดแวร์) รวบรวมเรือสบู่, Static Can Magic, ถั่วไบโอนิคและอื่น ๆ นอกจากทรัพย์สินเหล่านี้แล้วสโมสรยังจัดให้มีการประชุมออนไลน์เดือนต่อเดือนซึ่งจัดทำโดยเจ้าหน้าที่ของนักวิทยาศาสตร์ที่มีทักษะ
ดาราศาสตร์จากพื้นดิน (AFGU) – สมาคมดาราศาสตร์แห่งกลุ่มนักการศึกษาแบบไม่เป็นทางการของแปซิฟิกจากพิพิธภัณฑ์ศูนย์วิทยาศาสตร์ศูนย์ธรรมชาติและสวนสาธารณะทั่วประเทศ – นำเสนอแหล่งข้อมูลที่น่าสนใจจำนวนมากเพื่อให้ผู้ชมมีปฏิสัมพันธ์ทุกวัยในการเรียนรู้เกี่ยวกับเรา ระบบสุริยะ. นางแบบช่วยให้นักเรียนมองเห็นความว่างเปล่าอันกว้างใหญ่ของระบบสุริยจักรวาลด้านนอกและความแออัดของระบบ voltaic ภาพถ่ายด้านในและมันเป็นซอฟต์แวร์สองเท่าสำหรับการตรวจสอบเศษส่วน! My Sky Tonight แหล่งข้อมูลสำคัญอีกแหล่งหนึ่งที่ได้รับการพัฒนาร่วมกันโดย AFGU และกลุ่มเพื่อนนำความรู้ทางดาราศาสตร์และวิทยาศาสตร์ที่ยอมรับอายุมาสู่ผู้เรียนและครอบครัวก่อนวัยเรียน การกระทำทางดาราศาสตร์ที่เน้นการวิจัยส่วนใหญ่ ได้แก่ ภาพยนตร์ประกอบและการจัดการเรื่องที่คล้ายกับเงาดวงจันทร์เวลากลางวันและกลางคืนและอื่น ๆ
เว็บไซต์กิจการมีแผนบทเรียนและแผ่นกิจกรรมสำหรับนักศึกษาวิทยาลัยผ่านการสร้างหน่วยโดยใช้หลักสูตรวิศวกรรมเพื่อชุมชนที่ยั่งยืนและสองความท้าทายด้านการออกแบบ ไซต์นี้มีอุปกรณ์เสริมเพิ่มเติมเพื่อช่วยในการใช้งานหน่วยเช่นตัวอย่างงานของนักเรียนคำแนะนำการสอนการเชื่อมต่อมาตรฐานวิทยาศาสตร์รุ่นต่อไป (NGSS) และการประเมินผลแบบฝัง
- เป็นการตรวจสอบที่แม่นยำอย่างยิ่งและใช้เพื่อแสดงการติดเชื้อเอชไอวีและเพื่อยืนยันความสงสัยทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการติดเชื้อเอชไอวี
- การประเมินผล (เช่นการตรวจสอบเอกสารหน่วยข้อเสียเปรียบการแสดง) เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เปิดเผยและฝึกฝนความรู้และความสามารถที่ระบุไว้ในจุดประสงค์การศึกษาและสำหรับอาจารย์ผู้สอนเพื่อให้คำแนะนำที่ตรงเป้าหมาย
- นักเรียนมัธยมสามารถเข้าถึงรายละเอียดเกี่ยวกับอาชีพที่หลากหลายในการค้าพลังงาน
- นักเรียนจะมีโอกาสได้ทำงานเป็นหมวดหมู่กับพันธมิตรและเป็นรายบุคคล
- ที่ TeachersFirst.com นักการศึกษา K – 12 สามารถเข้าถึงแหล่งข้อมูลการวัดและการดำเนินการที่รวบรวมไว้เพื่อช่วยให้นักศึกษาวิทยาลัยทุกระดับเข้าใจใช้และใช้วิธีการวัดมาตรฐานและตัวชี้วัดอย่างมั่นใจในชีวิตประจำวันของพวกเขา
- โมดูลการศึกษานี้สำหรับเกรด 9–12 จากข้อมูลของ NOAA ในโปรแกรมห้องเรียนสำรวจมหาสมุทรและการเป็นกรดของชายฝั่งผ่านคำถามการวิจัยที่แท้จริงและการโต้ตอบความรู้ที่ปรับขนาดโดยใช้ข้อมูลใกล้เวลาจริงจาก NOAA
ที่เว็บไซต์นักการศึกษาสามารถเข้าร่วมคอลเล็คชั่นดิจิตัลเชิงโต้ตอบเกี่ยวกับวิชาโลกและวิชาวิทยาศาสตร์ในพื้นที่รวมถึงแผนการสอนสำหรับศูนย์และช่วงไฮสคูลและผู้ชมวิทยาศาสตร์ทั่วไป แต่ละการโต้ตอบประกอบด้วยข้อมูลจริงของนาซ่าและผู้เชี่ยวชาญเฉพาะเรื่องและมีการป้อนกลับแบบปรับตัวเพื่อสนองความต้องการของผู้เรียนโดยเฉพาะ ครูยังสามารถเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม Infiniscope เพื่อเชื่อมโยงกับเพื่อนร่วมงานที่ตื่นเต้นเกี่ยวกับการปรับแต่งการโต้ตอบหรือการร่วมมือกันในการออกแบบสินทรัพย์ความเชี่ยวชาญด้านดิจิตอลโลกและอวกาศสำหรับห้องเรียน ในโครงการนี้พัฒนาโดยนักวิจัยด้านการศึกษาที่ Michigan State University และ North Carolina State University ที่ Greensboro อาจารย์ระดับกลางและนักศึกษาออกแบบและใช้หน่วยการเรียนรู้ด้านวิศวกรรมพลังงานโดยมีศูนย์กลางที่การทำให้ห้องเรียนมีความยั่งยืนมากขึ้น
เว็บไซต์วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมจาก PBS Kids ทำให้การเรียนรู้วิทยาศาสตร์แบบแอคทีฟเป็นเรื่องง่ายสำหรับผู้เรียนในระดับ 1-4 และครัวเรือนของพวกเขา เว็บไซต์มีแหล่งข้อมูลมากมายรวมถึงวิดีโอเกมวิดีโอแอนิเมชั่นแอพและกิจกรรมต่าง ๆ ที่เชิญชวนนักศึกษาให้เยี่ยมชมระบบนิเวศทั่วโลกจากนั้นมุ่งหน้าไปกลางแจ้งเพื่อศึกษาธรรมชาติในละแวกใกล้เคียง กิจกรรมช่วยให้ NGSS และหัวข้อในท้องฟ้าเช่นความหลากหลายความหลากหลายทางชีวภาพระบบนิเวศที่อยู่อาศัยพืชผลวัฏจักรของน้ำภูมิอากาศและการพิจารณาด้านสิ่งแวดล้อมอื่น ๆ
คำจำกัดความของ OFSTED ของผู้สอนที่โดดเด่น
กิจกรรมการตีความข้อมูลที่ยาวขึ้นสามารถพบได้ในส่วนเครื่องมือการศึกษา เว็บไซต์ Midnight Science Club เป็นแหล่งรวมออนไลน์สำหรับนักวิทยาศาสตร์และผู้ชื่นชอบวิทยาศาสตร์ทุกวัย (ระดับประถมศึกษาถึงผู้ใหญ่) เพื่อพูดคุยแบ่งปันและเรียนรู้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์อื่น ๆ !
ที่ไซต์ครูสามารถลงทะเบียนเพื่อเข้าร่วมการถ่ายทอดสดทางวิทยาศาสตร์เตาไฟในวันที่ 7 พฤศจิกายนการออกอากาศทางเว็บจะเน้นหัวข้อวิทยาศาสตร์เตาไฟเช่นไฟป่าและการทำงานของพวกเขาในระบบนิเวศความแตกต่างระหว่างไฟป่าและเตาผิงที่กำหนด ฟังก์ชั่นของเตาผิงที่กำหนดไว้ในการบริหารป่า
แหล่งข้อมูลที่มีประโยชน์นี้จะช่วยให้นักเรียนระดับมัธยมและคณาจารย์มีความเข้าใจมากขึ้นเกี่ยวกับจำนวนพื้นที่ชุ่มน้ำความสำคัญของพวกเขาวิธีที่พวกเขาถูกคุกคามและสิ่งที่สามารถนำไปใช้เพื่อการอนุรักษ์พวกเขาในอนาคต มีแหล่งทรัพยากรพื้นที่ชุ่มน้ำ K – 12 ที่หลากหลายจาก EPA และจากมหาวิทยาลัยชั้นสูงและองค์กรอนุรักษ์ หมวดหมู่ยอมรับกิจกรรมคำแนะนำและสื่อการสอนโปรแกรมการศึกษาวิดีโอและลิงก์ไปยังแหล่งข้อมูลเพิ่มเติม สำนักงานพลังงานฟอสซิลของ DOE ได้สร้างชุดเครื่องมือครูพลังฟอสซิลเพื่อส่งมอบการเรียนการสอนที่มีพลังสู่ห้องเรียน K-12
แผนการสอน 5 E คืออะไร?
OFSTED กำหนดบทเรียนที่โดดเด่นว่าเป็นสิ่งที่นักเรียนเป็น: กระตือรือร้นที่จะมีส่วนร่วมในบทเรียนถามคำถามที่เกี่ยวข้องและการอภิปรายหัวข้อด้วยความกระตือรือร้น มีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นอย่างมีประสิทธิภาพรวมทั้งครู สามารถอธิบายสิ่งที่พวกเขากำลังทำอยู่และทำไม
